【奈恩】专题自豪的教育寻梦人——约翰奈恩的自述

约翰内恩在苏格兰的一个农场出生和长大。

他在苏格兰法夫郡的丹弗姆林镇的麦乐斯马克小学和安妮女皇高中完成了学业。

约翰目前在欧洲和亚洲已经积累了近25年的国际教育经验。在过去的11年里，他一直在中国工作，并参与了国际文凭组织IBO的四次核查和授权，及一次评估活动。直到这个夏天之前，约翰在青苗国际双语学校北京顺义校区担任小学校长和PYP协调员，而现在他担任中国山东省青苗威海校区的建校校长。他选择到中国工作是因为家人的期望，相似的，他之所以来到威海南海新区工作，是因为是由于他身边的人都说他是时候来接受创建一所新的BIBS 学校的挑战了。

当询问约翰的教育理念的时候，他提到自己亲身经历了环球教育领域的巨大转变，作为一个传统教育系统下的产物，约翰认为这种老式的教育体系绝对不能满足他的自身需求。

他深感到自豪，自己致力于改变人们固有的传统教育或国际教育的狭隘视野，使之思维模式更趋于环球化。约翰的教育理念是：没有不及格的学生，只有不能满足学生需要的学校。学校的口号是爱，关心和支持。这样，学校文化的创造体现了我们的校训，学生们自信且富有创造性思维，为人正直，尊重并宽容他人，学生们对学习表现出热情和兴趣，他们可以从多角度、多种价值开展行动，对自己的行为负责并承担后果。

正是约翰的理念，进一步验证了没有不及格的学生，只有不能满足学生需要的学校。（文/石旭）